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Google lanza el servicio de llamadas telefónicas a través de Gmail

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La empresa tecnológica de internet Google lanzó hoy un servicio de llamadas telefónicas para los usuarios de Gmail, que será operativo durante los próximos días y permitirá telefonear a cualquier lugar desde el correo electrónico. Hasta la fecha Google ofrecía la posibilidad de llamadas, chat y videoconferencia entre usuarios de Gmail, aunque exigía que los dos comunicantes estuvieran frente al ordenador.

La nueva aplicación telefónica vendrá a competir con programas como Skype o Voipbuster que ya permiten las llamadas a teléfonos convencionales a través del ordenador con un coste muy bajo.

 

Despiden al responsable del 'Antennagate' del iPhone 4

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El ejecutivo de Apple Mark Papermaster, a cargo de la ingeniería del iPhone, ha dejado la empresa después la controversia generada en torno al fallo de antena del último dispositivo de Apple; según dio a conocer la compañía después de que el diario The New York Times adelantara la noticia.

Un portavoz de Apple, Steve Dowling, confirmó la salida e informó de que Bob Mansfield, hasta ahora encargado de la ingeniería de hardware de Macintosh, está asumiendo sus responsabilidades; sin embargo, se negó a proporcionar una explicación a la salida de la compañía del ex ejecutivo de IBM.

 

iPhone libre, a un clic de distancia

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Un grupo de hackers lanzó una pagina de Internet, mediante la cual tu iPhone queda desbloqueado para poder instalar aplicaciones ajenas a la App Store de Apple.

Esta acción, conocida como ‘jailbreak', es legal dentro de Estados Unidos gracias al reciente cambio hecho en las leyes de ese país, las cuales modifican y aprueban el uso de estas aplicaciones, cuando sean para fines educativos.

"Un ‘jailbreak' es simplemente tener la habilidad de ejecutar aplicaciones y usar temas y nuevas opciones no aprobadas por Apple. Esta acción no hace tu dispositivo más lento ni se acaba más rápido la batería; lo único que hace es dejarte usar tu ‘smartphone' como tú quieres", asegura el hacker "comex", presunto líder de este proyecto, en la mencionada página web.

Actualizado ( Martes, 03 de Agosto de 2010 13:36 )
 

Wozniak: 'El iPhone tendría más éxito si fuese más abierto'

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En el currículo de Steve Wozniak destaca el cargo de cofundador de Apple, la compañía que, liderada por el otro Steve, Jobs, brilla gracias a productos como el iPod, el iPhone o el iPad. Sin embargo, 'iWoz', como también se le conoce, prefiere definirse como programador y distanciarse de una empresa de la que, hoy, sólo recibe un pequeño sueldo.

Algo que le permite, como ha destacado en la Campus Party de Valencia, que inauguró el lunes, probar productos "con mayor objetividad". Este apasionado de los 'gadgets' y padre de los primeros ordenadores Mac que disfruta con el nuevo iPhone4, no elude ninguna pregunta sobre la compañía que vio nacer a mediados de los años 70 en un garaje californiano:

Ha llegado a Valencia como un 'campusero' más después de participar en la edición de México. ¿Qué es lo que le atrae de este evento?

Es donde estaría si fuera joven y, aunque ya no lo soy, creo que he sido capaz de mantener mi juventud y mis ideales. La gente que está aquí es idealista y quiere hacer un mundo mejor en vez de ganar dinero a cualquier precio. Tratan de llevar a cabo ideas que parecen imposibles si son buenas para los demás.

 

 

EU le quita el ‘candado’ al iPhone

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Los usuarios del iPhone ahora pueden hackear legalmente sus teléfonos para descargar aplicaciones que no son de la tienda online App Store de Apple.

La Copyright Office (Oficina de Derechos de Autor de Estados Unidos), una división de la Biblioteca del Congreso, ha autorizado varias exenciones a la ley de protección de derechos de autor "Digital Millennium Copyright",  una de las cuales permitirá a los usuarios de teléfonos móviles hackear o hacer jailbreak a sus dispositivos para usar aplicaciones no autorizadas por el fabricante de sus teléfonos. Las nuevas disposiciones serán publicadas el martes en el Diario Oficial estadounidense.

Hacer jailbreak al iPhone para descargar aplicaciones que no están disponibles en la tienda de Apple ha sido un área legal más bien gris: técnicamente Apple tenía el derecho de solicitar que el Gobierno multara con 2,500 dólares cada vez que un usuario violara la ley que prohíbe la "elusión de medidas tecnológicas" que controlan el acceso a obras protegidas por derechos de autor, en este caso el software del sistema operativo del iPhone.

 
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Chiste Punchador del Día

CORNUDOS

CHISTE DEL DIA 10/9/2010

Estaban dos hombres en el cielo y uno le pregunta al otro:
¿Y vos de qué moriste?
Congelado, ¿Y tú?
De la risa.
¿Cómo que de la risa?
Sí, es que yo pensaba que mi esposa me estaba engañando con otro hombre, entonces un día le dije que iba a salir por 2 días, pero cuando me fui, regresé ese mismo día para ver si la atrapaba con el otro hombre. Cuando llegué, busqué por toda la casa y no encontré a ningún hombre. Dándome cuenta del error que había cometido empecé a reír y reír hasta que morí.
¡Bruto, si hubieras buscado en la nevera nos hubiéramos salvado los dos!

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Flash de noticias

iPad, la nueva ‘maestra’ para los niños

Detrás de las aplicaciones básicas de la iPad para visualizar páginas de Internet, hojear revistas e interactuar con su contenido o videojuegos con gráficas en alta resolución, existe ‘software' diseñado especialmente para el aprendizaje de los niños, en forma de ‘audiocuentos', pizarrones virtuales e incluso ayuda para que aprenda a leer y escribir.

Estas aplicaciones, con la guía de un maestro o padre de familia, ayudan al niño a tener mayor competitividad en el futuro, dijeron expertos en materia educativa y tecnológica.

"La tecnología que se utilice bien en este tipo de dispositivos le abre un mar de posibilidades a los niños: tendrán un mayor conocimiento, desarrollarán de manera importante su memoria, su atención selectiva e incluso estructurar mejor los pensamientos", dice el maestro Víctor Hugo Cabrera Espinoza, coordinador del área de humanidades de la Universidad Anáhuac del Sur.

Cabrera aseguró que los estudiantes que no tengan acceso a este tipo de experiencias de enseñanza podrían tener una menor velocidad en el aprendizaje de habilidades básicas, como la lectura y escritura.

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